Kommentar |
Ob nun verbal, paraverbal oder nonverbal: Die Kommunikation stellt das wesentliche Element des Handelns von LehrerInnen dar. In dem Seminar wird es nach der Grundlegung von theoretischen Kenntnissen über die Kommunikation zwischen LehrerInnen und SchülerInnen auch um Aspekte der neuen Rolle von LehrerInnen gehen, die sie in unterschiedlichen Sozialformen bei der Verwendung verschiedener Methoden innerhalb des Unterrichts wahrnehmen. Mit Hilfe von Videosequenzen und geplanten Unterrichtsbesuchen wird der Spielraum von LehrerInnen untersucht, mit dessen Hilfe sich das Lehren und Lernen optimieren lässt. Dies setzt eine hohe Bereitschaft zur Vorbereitung der einzelnen Lehrveranstaltungen voraus.
|