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Publikation: Zeitschriftenartikel

A test of the reciprocal-effects model of academic achievement and academic self-concept in regular classes and special classes for the gifted

Grunddaten

Titel A test of the reciprocal-effects model of academic achievement and academic self-concept in regular classes and special classes for the gifted
Veröffentlicht in The gifted child quarterly, ISSN 1934-9041, ZDB-ID 2066376-6. - Northridge, Calif. [u.a.] : National Association for Gifted Children
Erscheinungsjahr 2017
Seiten (von – bis) 103 – 116
Band 61
Heft-Nr. 2
Jahr 2017
Publikationsform Elektronische Ressource
Publikationsart Zeitschriftenartikel
Sprache Englisch
DOI 10.1177/0016986216687824
Letzte Änderung 20.06.2018 08:30:29
Bearbeitungsstatus durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/56786
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Autoren

Preckel, Franzis
Schmidt, Isabelle
Stumpf, Eva
Motschenbacher, Monika
Vogl, Katharina
Schneider, Wolfgang

Externer Link

Beschreibung Link
Link zur Online-Ressource http://doi.org/10.1177/0016986216687824

Einrichtung

PHF/Institut für Pädagogische Psychologie (IPP)