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Publikation: Monographie
Qualitätsoffensive Lehrer:innenbildung: Einflussfaktoren und Gelingensbedingungen
Grunddaten
Autoren
Einrichtung
Grunddaten
Titel
Qualitätsoffensive Lehrer:innenbildung: Einflussfaktoren und Gelingensbedingungen
Untertitel
Ergebnisse aus Mecklenburg-Vorpommern
Erscheinungsjahr
2023
Verlag
Verlag Barbara Budrich
Verlagsort
Opladen
Auflage
1. Auflage
Publikationsform
Druckschrift
Publikationsart
Monographie
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8474-2640-0
Letzte Änderung
24.01.2023 13:01:48
Bearbeitungsstatus
durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL
http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/69155
Links zu Katalogen
Untergeordnete Publikationen
Seite
23 –
30
Mentoring als Schnittstelle zwischen Universität und Schule: die Qualifizierung von Mentor:innen in der Lehrkräftebildung
Seite
51 –
58
Wege ins berufliche Lehramt ebnen: Einblicke in die Mentor:innenqualifizierung am Institut für Berufspädagogik der Universität Rostock
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Multi-systemisches Arbeiten in der Schule anhand des Förderkonzepts Familienklassenzimmer
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Wie Datenschutz und Projekte der Lehrer:innenbildung zusammenfinden: das InFoLaB als audio- und videogestützte räumliche und konzeptionelle Maßnahme
Seite
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Kooperatives Praktikum zwischen Lehramtsstudierenden der Regelschullehrämter und der Sonderpädagogik an der Universität Rostock: Tandem-Praktikum (fachunspezifisch)
Seite
101 –
110
Praxistheoretische Verankerung des Querschnittsthemas Übergänge im Grundschullehramt
Seite
117 –
122
Naturwissenschaftlich-biologische Erkenntnisgewinnung in Praxisphasen: biologiedidaktische Mentor:innenqualifizierung als Raum der Konstruktion von Fachlichkeit
Autoren
Raufelder, Diana
Steinberg, Olga
Retzlaff-Fürst, Carolin
Einrichtung
MNF/IfBI/Biologiedidaktik