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Watch, learn, and interact! Digitales video-filmisches Lehren und Lernen im Englischunterricht

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Grunddaten
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Grunddaten

Veranstaltungsart	Übung	SWS	1.00
Veranstaltungsnummer	70285	Semester	WS 2023/24
Sprache	Deutsch	Studienjahr
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Belegung über StudIP

Es gibt keine Informationen zu einem Belegungsverfahren.

Module

6380080	Fachdidaktik Englisch 1
6380150	Fachdidaktik Englisch 2
6380320	Fachdidaktik Englisch 1
6380330	Fachdidaktik Englisch 2 für das Beifach zum Lehramt
6380470	Fachdidaktik Englisch 2

Termine Gruppe: [unbenannt]

	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	13:15 bis 14:45	woch	17.10.2023 bis 05.12.2023	A.-Bebel-Str. 28 - SR 8023, A.-Bebel-Str. 28		Mezzio	findet statt			25

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person	Zuständigkeit
Nancy Mezzio, M.A.

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion	Semester	Teilnahmeart
Berufspädagogik: Fach Englisch, Bachelor Berufspädagogik (Zweitfach, 2020)	1. - 6. Semester	wahlobligatorisch
Berufspädagogik: Fach Englisch, Master Berufspädagogik (Zweitfach, 2020)	1. - 4. Semester	wahlobligatorisch
Englisch, Beifach Lehramt (2019)	1. - 7. Semester	wahlobligatorisch
Englisch, Beifach Lehramt (2022)	1. - 7. Semester	wahlobligatorisch
Englisch, LA an Gymnasien (2019)	1. - 10. Semester	wahlobligatorisch
Englisch, LA an Gymnasien (2022)	1. - 10. Semester	wahlobligatorisch
Englisch, LA an Regionalen Schulen (2019)	1. - 10. Semester	wahlobligatorisch
Englisch, LA an Regionalen Schulen (2022)	1. - 10. Semester	wahlobligatorisch
Englisch, LA für Sonderpädagogik (2019)	1. - 9. Semester	wahlobligatorisch
Englisch, LA für Sonderpädagogik (2022)	1. - 9. Semester	wahlobligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Bachelor (2017)	1. - 6. Semester	wahlobligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Bachelor (2021)	1. - 6. Semester	wahlobligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Master (2021)	1. - 4. Semester	wahlobligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Anglistik/Amerikanistik (IAA)

Inhalt

Lerninhalte	(Spiel-)Filme und Videos gehören nunmehr zur Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler und sind somit heute mehr denn je aus einem modernen schülerorientierten Englischunterricht nicht mehr wegzudenken. Als Lehr-Lernmedien bieten sie ein vielfältiges Potenzial. Worin dieses didaktisches Potenzial besteht sowie inwieweit der Einsatz von online video-filmischen Formaten im Englischunterricht einen Beitrag zum Spracherwerb leistet, wollen wir in der Übung gemeinsam herausfinden. Dazu werden wir uns zunächst mit unterschiedlichen Filmgenres beschäftigen und die zentralen fachdidaktischen Aspekte der rezeptiven Filmarbeit im Hinblick auf das sinnvolle methodische Vorgehen untersuchen. In einem weiteren Schritt werden wir interaktive produktionsorientierte Zugänge zur Kompetenzförderung betrachten sowie unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten erproben. 1 SWS

Lerninhalte

(Spiel-)Filme und Videos gehören nunmehr zur Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler und sind somit heute mehr denn je aus einem modernen schülerorientierten Englischunterricht nicht mehr wegzudenken. Als Lehr-Lernmedien bieten sie ein vielfältiges Potenzial. Worin dieses didaktisches Potenzial besteht sowie inwieweit der Einsatz von online video-filmischen Formaten im Englischunterricht einen Beitrag zum Spracherwerb leistet, wollen wir in der Übung gemeinsam herausfinden. Dazu werden wir uns zunächst mit unterschiedlichen Filmgenres beschäftigen und die zentralen fachdidaktischen Aspekte der rezeptiven Filmarbeit im Hinblick auf das sinnvolle methodische Vorgehen untersuchen. In einem weiteren Schritt werden wir interaktive produktionsorientierte Zugänge zur Kompetenzförderung betrachten sowie unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten erproben.

1 SWS

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2023/24 , Aktuelles Semester: Winter 2024/25