Die englische Sprache mit und über die Musik zu erleben, lässt Schüler*innen ihren ganz eigenen Zugang zum Sprachenlernen finden. Rhythmus, Klang, Melodie und auch die Bewegung zur Musik können sich positiv auf das Fremdsprachenlernen auswirken. Sogar das Schreiben und Vertonen eigener Songs sind im Englischunterricht möglich und steigern die Sprachlernmotivation.
Die Übung widmet sich dem musikorientierten Englischunterricht in der Grundschule. Gemeinsam wollen wir verschiedene Möglichkeiten erproben, einen musikalischen Zugang zum Englischlernen zu finden. Musikalische Vorkenntnisse sind dabei nicht erforderlich, Freude an Musik und Bewegung jedoch unbedingt.
Findet statt vom 28.05.2025 bis 16.07.2025, 1 SWS |
