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Pädagogische Beziehungen in Schule und Unterricht (II)

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Grunddaten

Veranstaltungsart	Seminar	SWS	2.00
Veranstaltungsnummer	768322	Semester	SS 2025
Sprache	Deutsch	Studienjahr
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Belegung über StudIP

Status	Link
Anmeldeverfahren

Module

5180960	Theorien und Konzepte der Schulpädagogik, der allgemeinen Didaktik und der schul- und unterrichtsbezogenen Bildungsforschung für Lehramt an Grundschulen, Regionalen Schulen und für Sonderpädagogik
5181470	Theorien und Konzepte der Schulpädagogik, der allgemeinen Didaktik und der schul- und unterrichtsbezogenen Bildungsforschung für das Lehramt an Gymnasien
5181890	Theorien und Konzepte der Schulpädagogik, der allgemeinen Didaktik und der schul- und unterrichtsbezogenen Bildungsforschung für das Lehramt an Gymnasien
5181930	Theorien und Konzepte der Schulpädagogik, der allgemeinen Didaktik und der schul- und unterrichtsbezogenen Bildungsforschung für Lehramt an Grundschulen, Regionalen Schulen und für Sonderpädagogik

Termine Gruppe: [unbenannt]

	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	13:15 bis 14:45	woch	08.04.2025 bis 18.07.2025	Universitätsplatz 1-5, Kröpeliner Str. 29 - SR 114, Universitätsplatz 1, Universitätshauptgebäude		Heyden	findet statt

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person	Zuständigkeit
Dr. phil. Franziska Heyden

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion	Semester	Teilnahmeart
Bildungswissenschaften, LA an Grundschulen (2019)	4. - 9. Semester	wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Grundschulen (2021)	4. - 9. Semester	wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Grundschulen (2023)	4. - 9. Semester	wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Gymnasien (2019)	4. - 10. Semester	wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Gymnasien (2022)	4. - 10. Semester	wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Regionalen Schulen (2019)	4. - 10. Semester	wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Regionalen Schulen (2022)	4. - 10. Semester	wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA für Sonderpädagogik (2019)	4. - 9. Semester	wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA für Sonderpädagogik (2022)	4. - 9. Semester	wahlobligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB)

Inhalt

Kommentar	Im Seminar widmen wir uns der Bedeutung von pädagogischen Beziehungen und Interaktionen anhand theoretischer, empirischer und biographischer Bezüge. Exemplarisch werden wir drei Zugänge zum Thema diskutieren (Resonanzpädagogik, gewaltfreie Kommunikation und Reckahner Reflexionen) und diese für den Kontext Schule fruchtbar machen. Die Mitarbeit in Arbeitsgruppen ermöglicht dabei eine aktive Auseinandersetzung mit der Thematik.

Kommentar

Im Seminar widmen wir uns der Bedeutung von pädagogischen Beziehungen und Interaktionen anhand theoretischer, empirischer und biographischer Bezüge. Exemplarisch werden wir drei Zugänge zum Thema diskutieren (Resonanzpädagogik, gewaltfreie Kommunikation und Reckahner Reflexionen) und diese für den Kontext Schule fruchtbar machen. Die Mitarbeit in Arbeitsgruppen ermöglicht dabei eine aktive Auseinandersetzung mit der Thematik.

Zugehörige weitere Veranstaltung
Nr.	Veranstaltungsart	Beschreibung	SWS
768321	Seminar	Pädagogische Beziehungen in Schule und Unterricht (I)	2.00

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 4 mal im Vorlesungsverzeichnis Sommer 2025 gefunden:

Vorlesungsverzeichnis

Philosophische Fakultät

Bildungswissenschaften / Pädagogik und Pädagogische Psychologie

Bildungswissenschaften (neue Lehrämter / ab WS 2022/2023)

Schulpädagogik

Theorien und Konzepte der Schulpädagogik, der allgemeinen Didaktik und der schul- und unterrichtsbezogenen Bildungsforschung (LA GY) · · · · [+]

Theorien und Konzepte der Schulpädagogik, der allgemeinen Didaktik und der schul- und unterrichtsbezogenen Bildungsforschung (LA GS, LA RS, LA SP) · · · · [+]

Bildungswissenschaften (neue Lehrämter / ab WS 2017/2018)

Schulpädagogik

Theorien und Konzepte der Schulpädagogik, der allgemeinen Didaktik und der schul- und unterrichtsbezogenen Bildungsforschung (LA GY) · · · · [+]

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