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Im Seminar werden, ausgehend vom Modul Fachdidaktik 1, ausgewählte Aspekte fremdsprachlichen Lernens und Lehrens vertieft. Zunächst setzen wir uns mit Prinzipien und Merkmalen kooperativen Lernens und der Frage, was dieses im Englischunterricht konkret bedeuten kann, auseinander. Anschließend werden unterschiedliche Lernarrangements im Sinne kooperativen Lernens erarbeitet. Deren Umsetzung zu verschiedenen Themenbereichen und für unterschiedliche Lernjahre werden analysiert. Die Studierenden haben die Möglichkeit, in Gruppen selbst Aufgaben und Lernarrangements zu konzipieren und zu erstellen. |
