Veranstaltung

Scham aus religionspädagogischer und theologischer Perspektive

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Grunddaten

Veranstaltungsart	Seminar	SWS	2.00
Veranstaltungsnummer	81858	Semester	WS 2025/26
Sprache	Deutsch	Studienjahr
Hyperlink		Stud.IP

Belegung über StudIP

Status	Link
Anmeldeverfahren

Module

4350670	Protestantische Schulkultur
4380520	Theologische und religionspädagogische Grundlagen 1
4380610	Religionswissenschaftliche und theologische Vertiefung

Termine Gruppe: [unbenannt]

	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	13:00 bis 15:00	woch	14.10.2025 bis 27.01.2026	Universitätsplatz 1 - SR 322, Universitätsplatz 1, Universitätshauptgebäude		Breitenwischer	findet statt

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person	Zuständigkeit
Dennis Breitenwischer	verantwortlich

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion	Semester	Teilnahmeart
Evangelische Religion, LA an Gymnasien (2019)	5. Semester	obligatorisch
Evangelische Religion, LA an Gymnasien (2022)	5. Semester	obligatorisch
Evangelische Religion, LA für Sonderpädagogik (2019)	5. Semester	obligatorisch
Evangelische Religion, LA für Sonderpädagogik (2022)	5. Semester	obligatorisch
Evangelische Theologie, Magister (2018)	5. - 8. Semester	wahlobligatorisch
Evangelische Theologie, Magister (2020)	5. - 8. Semester	wahlobligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

Theologische Fakultät (THF)

Inhalt

Kommentar

Informationen zu den Abrechnungsarten für modularisierte Studiengänge

Studiengang	Modulname *(bitte an die genaue Bezeichnung halten)*	Bezeichnung der LV lt. Modul-handbuch (falls abweichend, dann Titel der LV)	Obligatorisch / wahlobligatorisch / fakultativ	o/wo in welchem Semester?
MA 2018	Protestantische Schulkultur	Schulkultur	wo	5.-8. Sem.
MA 2020	Protestantische Schulkultur	Schulkultur	wo	5.-8. Sem.
LA 2019 Gym	Religionswissenschaftliche und theologische Vertiefung	Religionspädagogische Grundfragen und Leitbegriffe	o	5. Sem.
LA 2022 Gym	Religionswissenschaftliche und theologische Vertiefung	Religionspädagogische Grundfragen und Leitbegriffe	o	5. Sem.
LA 2019 Sopäd	Theologische und religionspädagogische Grundlagen I	Religionspädagogische Grundfragen und Leitbegriffe	o	5. Sem.
LA 2022 Sopäd	Theologische und religionspädagogische Grundlagen I	Religionspädagogische Grundfragen und Leitbegriffe	o	5. Sem.

Literatur

Haas, Daniela: Das Phänomen Scham. Impulse für einen lebensförderlichen Umgang mit Scham im Kontext von Schule und Unterricht. Stuttgart 2013. Slenczka, Notger: ‚Sich schämen‘. Zum Sinn und theologischen Ertrag einer Phänomenologie negativer emotionaler Selbstverhältnisse. In: Richter, Cornelia u.a.: Dogmatik im Diskurs. Mit Dietrich Korsch im Gespräch. Leipzig 2015. 241-261. Huizing, K.: Scham und Ehre. Eine theologische Ethik. Gütersloh (2. Aufl.) 2020. Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben.

Lerninhalte

Scham gehört zu jenen intensiven, raumgreifenden Gefühlen, die zugleich ein Selbstverhältnis ausdrücken und damit eine existenzielle Dimension besitzen. Im Seminar betrachten wir aus theologischer, soziologischer, philosophischer und religionspädagogischer Perspektive Scham und Schamgefühle in ihren ästhetischen, sozialen und normativen Verhältnisbestimmungen. Dabei werden die theoretischen Zugriffe mit (biblischen) Narrativen und schamanfälligen Lebenssituation verschränkt, um Schamgefühle exemplarisch untersuchen zu können.

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