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Die Veranstaltung „Einführung in die Sportdidaktik“ vermittelt grundlegende Kenntnisse in der
methodisch-didaktischen Erschließung von Sportunterricht und orientiert sich dabei am
Meaningful PE Ansatz. Es werden unterschiedliche pädagogisch-didaktische Modelle wie u.a.
Direct Teaching, Teaching Personal and Social Responsibility, Kooperatives Lernen, Sport
Education, Outdoor Education, Service Learning und Gamification vorgestellt. Wir versuchen
diese Modelle in praktischen Anwendungen zu erproben und so ein Verständnis dafür zu
bekommen, wie wir Kinder im und zum Sportunterricht motivieren können. Ein
Methodenkoffer entsteht.
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