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Wie entwickeln sich Sportbiographien? Welche Erlebnisse motivieren zum Sport, welche eher
nicht? Welche Rolle spielt dabei der Schulsport, welche der Freizeitsport? Unterscheidet sich
die sportliche Sozialisation von Menschen, die in der DDR geboren wurden von Personen, die
entweder später oder in der Bundesrepublik geboren wurden? Wie kann erreicht werden,
dass Menschen ihr Leben lang gerne Sport treiben?
Im Forschungsprojekt werden die Grundlagen der qualitativen Forschung vermittelt und auf
Basis eines eigenen Forschungsprojektes eingeübt. Dazu entwickeln die Teilnehmenden eine
schlüssige Forschungsfrage und beantworten diese auf Basis selbst erzeugter Daten, die in
Interviews und ggf. qualitativen Fragebögen (aber möglicherweise auch historischen
Dokumenten, Tagebucheinträgen, Instagram Posts…) entstammen. Die Methoden qualitativer
Datenauswertung (die qualitative Inhaltsanalyse) steht dabei im Fokus – dazu wird die
Software MAXQDA eingeführt. Die Ergebnisse werden als Vortrag/Poster/Forschungsbericht
vorgestellt.
Die Themenwahl kann bei Masterstudierenden so angepasst werden, dass Sie einen
berufsrelevanten Aspekt enthält. |
