Publikationen

PHF/IAA/Fremdsprachendidaktik mit den Schwerpunkten in Englisch und einer modernen romanischen Sprache

Jahr	Titel der Publikation	Publikationsart	Publikationsform
2024	Le matériel didactique dans le projet MEMO	Zeitschriftenartikel	Elektronische Ressource
2022	Aufgaben und Konzepte der (fremd-)sprachlichen Fächer im Gymnasium angesichts von Globalisierung und Internationalisierung	Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes	Druckschrift
2022	Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität in aktuellen Englisch- und Französischlehrwerken	Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes	Druckschrift
2022	Stärkung der zweiten Fremdsprachen durch sprachenübergreifende Unterrichtsmaterialien	Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes	Druckschrift
2021	Zur Förderung von Sprachlernkompetenz durch sprachenübergreifende Aufgaben	Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes	Druckschrift
2018	Interkomprehensives Arbeiten in Kooperation	Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes	Druckschrift
2018	Mehrsprachige und plurikulturelle Kompetenz entwickeln	Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes	Druckschrift
2018	Schülerseitige Aushandlungsprozesse bei der Bearbeitung sprachenübergreifend gestalteter Aufgaben	Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes	Druckschrift
2017	Lernerfahrungen über Sprachfamilien hinaus: Inhalt und Vielfalt - Neue Herausforderungen für das Sprachenlernen und -lehren an Hochschulen : Erträge des 5. Bremer Symposions , ISBN 978-3-925453-64-9. - Bochum : AKS-Verlag	Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes	Druckschrift