Ziel der Studie ist es, Basisdaten über die Zusammenhänge von Zahngesundheit, Gebissentwicklung und orofazialen Dysfunktionen bei Kindern eines Sprachheilpäda-gogischen Förderzentrums zu liefern. Im Ergebnis sollen Erfordernisse der Prävention und Frühbehandlung für Kinder mit Sprech-und Stimmstörungen abgeleitet werden, die ein möglicherweise interdisziplinäres Betreuungskonzept verlangen. Sie sollen Erfolge der sprachlichen Rehabilitation unterstützen, um neben den zahnmedizinischen Leistungen eine optimale schulische Entwicklung zu gewährleisten.
