In dieser Arbeit wird zunächst für den Naturwissenschaftsunterricht gezeigt, wie hier schon chemische Themen sinnvoll erarbeitet werden können, z.B. mit einem Experimentierkasten. Anschließend wird eine Unterrichtseinheit für den Chemieanfangsunterricht vorgestellt, die sich an den Grundsätzen des Konzepts Chemie fürs Leben orientiert und mögliche Schüler-Fehlvorstellungen berücksichtigt. Der Unterrichtsgang behandelt dabei die Themengebiete Stoffe und ihre Eigenschaften, Aggregatzustände und ihre Änderungen, Stoffgemische und Trennverfahren sowie die Einführung der chemischen Reaktion.
