In dieser Arbeit wird ein Konzept von Erziehung erarbeitet, dass möglichst viele, unterschiedliche Herangehensweisen berücksichtigt und dennoch klar beschreibbare Kriterien enthält, damit es auf das gesamte Tierreich anwendbar ist. Anhand vorhandener Literatur wird geprüft, inwieweit Tiere erziehen. In vielen Fällen - vor allem bei den nichtmenschlichen Primaten - konnte Erziehung identifiziert werden. Durch einen Vergleich der verschiedenen Taxa ist es möglich, Rückschlüsse zur Evolution der Erziehung - auch der des Menschen - zu ziehen.
