| Kommentar |
Kollegiale Kooperation von Lehrkräften gilt sowohl als ein Kriterium für Schulqualität, als auch als eine Bedingung für die professionelle Entwicklung von Lehrkräften. Und so zunehmend wichtig kollegiale Kooperation auch ist, so schwierig und schwer umsetzbar kann sie auch sein. Im Seminar werden wir uns daher mit den Einflussfaktoren und Bedingungen, den Prozessen und der Wirkung kollegialer Unterstützung auseinandersetzen. In diesem Zusammenhang werden auch verschiedene Formen kollegialer Zusammenarbeit besprochen und systematisiert.
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