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Publikationen
PHF/IR/Fremdsprachendidaktik mit den Schwerpunkten in Englisch und einer modernen romanischen Sprache
Details ansehen zu:
PHF/IR/Fremdsprachendidaktik mit den Schwerpunkten in Englisch und einer modernen romanischen Sprache
Jahr
Titel der Publikation
Publikationsart
Publikationsform
2023
Fremdsprachenunterricht und Sprachbewusstheit
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Elektronische Ressource
2022
Möglichkeiten und Grenzen des Fremdsprachenunterrichts auf Distanz während der coronabedingten Schulschließungen
Zeitschriftenartikel
Druckschrift
2021
This is our school - to jest nasza szkoa
Zeitschriftenartikel
Druckschrift
2021
Schülerseitige Interaktion in der Sekundarstufe I bei der Bearbeitung von Aufgaben im Bereich der Mehrsprachigkeitsdidaktik
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2020
Mehrsprachigkeitsdidaktik und Kompetenzen von Lehrenden
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2020
Didactique du plurilinguisme et enseignement des langues vivantes étrangères en Allemagne et en France
Zeitschriftenartikel
Elektronische Ressource
2020
Sprachenübergreifendes Lernen
Monographie
Druckschrift
2019
Fremdsprachenunterricht in der DDR: Romanistik in Rostock
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2019
Romanistik in Rostock
Monographie
Druckschrift
2019
Lesen in der Perspektive von Mehrsprachigkeit
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2019
Interkomprehensionsmethode, Aufgaben- und Übungsformate
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2019
Interkomprehension und Transfer
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2019
Interkomprehension und Sprachenwachstum
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2019
Interlexis und Morphologie als Ressourcen von (europäischer) Mehrsprachenkompetenz
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2019
Zur Förderung von language (learning) awareness durch sprachenübergreifende Aufgaben
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2019
Sprachenübergreifendes Lernen
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2019
Mehrsprachigkeit im Curriculum und in Unterrichtsmaterialien in der Schweiz
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2019
Sprachverbindende Aufgaben und schülerseitige Interaktion
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2019
Sprachenübergreifende Unterrichtsmaterialien
Zeitschriftenartikel
Elektronische Ressource
2019
Sprachmittlung
Zeitschriftenartikel
Elektronische Ressource
2018
Mehrsprachige und plurikulturelle Kompetenz entwickeln
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2018
Schülerseitige Aushandlungsprozesse bei der Bearbeitung sprachenübergreifend gestalteter Aufgaben
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2018
Interkomprehensives Arbeiten in Kooperation
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2018
Der Referenzrahmen für Plurale Ansätze (REPA)
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Elektronische Ressource
2018
Französischunterricht heute
Zeitschriftenartikel
Druckschrift
2018
Mehrsprachigkeit im Französischunterricht
Zeitschriftenartikel
Elektronische Ressource
2018
Les tâches de médiation dans les manuels de Français Langue Étrangère pour le secondaire en Allemagne
Zeitschriftenartikel
Elektronische Ressource
2017
La intégration des approches plurielles dans les manuels de langues étrangères en Allemagne: Plurilinguisme et éducation ; Volume 2 , ISBN 979-10-227-6708-8. - Paris : Observatoire européen du plurilinguisme
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Druckschrift
2015
Sprachmittlung Französisch - Aufgaben und Prüfungsformate: Jahresheft .... - Greifswald : Fachverband Moderne Fremdsprachen
Zeitschriftenartikel
Druckschrift