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Publikation: Zeitschriftenartikel

Zur Lernausgangslage von Kindern mit besonderem Förderbedarf in Diagnoseförderklassen und ersten Grundschulklassen

Grunddaten

Titel Zur Lernausgangslage von Kindern mit besonderem Förderbedarf in Diagnoseförderklassen und ersten Grundschulklassen
Untertitel erste Ergebnisse der Mecklenburg Längsschnittstudie
Veröffentlicht in Zeitschrift für Heilpädagogik . - Nienburg
Erscheinungsjahr 2009
Seiten (von – bis) 282 – 291
Band 60
Jahr 2009
Publikationsform Druckschrift
Publikationsart Zeitschriftenartikel
Sprache Deutsch
Letzte Änderung 15.07.2016 14:26:28
Bearbeitungsstatus durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/44318
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Autoren

Blumenthal, Y.
Hartke, Bodo Link zur UB Rostock Link zum GBV-Katalog
Koch, Katja Link zur UB Rostock Link zum GBV-Katalog

Einrichtung

PHF/Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER)