Publikation: Monographie

Jugend

Grunddaten
Abstract
Autoren
Einrichtung

Grunddaten

Titel	Jugend
Untertitel	Perspektiven eines sozialwissenschaftlichen Forschungsfeldes
Erscheinungsjahr	2014
Verlag	Klinkhardt
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Seitenzahl	252
Publikationsform	Druckschrift
Publikationsart	Monographie
Sprache	Deutsch
ISBN	978-3-7815-1998-5
Letzte Änderung	06.12.2014 02:13:45
Bearbeitungsstatus	durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL	http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/46328
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Abstract

»Jugend« ist eine Erfindung der Moderne! Was aber ist das »Juvenale«? Lassen sich die Vorstellungen über die Entwicklungsphase reduzieren auf psychogenetische Prozesse und die Phänomene individueller Persönlichkeitsbildung? Hat »Jugend« nicht vielmehr immer auch eine überindividuelle kulturelle Dimension - als Signum ereignishaft eingeschriebener generationaler historischsozialer Erfahrungen? Tatsächlich antizipiert das Bedeutungsfeld gesellschaftliche Idealbilder des Zukünftigen, des Anderen: Das »Juvenale« verkörpert Hoffnung - »Jugend« bedeutet, frei zu sein, von den Zumutungen des Konventionellen, frei von der Notwendigkeit, die eigene Existenz durch Erwerbsarbeit sichern zu müssen, frei von Verantwortung und Verpflichtung. Schließlich meint »Jugend« vor allem auch frei dafür zu sein, Lebensperspektiven - auch riskante, unverantwortliche und existenziell bedrohliche - erkunden zu dürfen. Mit »Jugend« leistet sich die moderne Gesellschaft ein lebensgeschichtliches Moratorium. Der vorliegende Band dokumentiert und bilanziert die Erträge der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem sozialen Phänomen »Jugend«. Vor allem werden Einblicke gegeben in aktuelle Perspektiven und künftige Aufgaben einer ambitionierten sozialwissenschaftlichen Jugendforschung.

Untergeordnete Publikationen

Seite	[35] –	44	Konjunkturen in der Kindheits- und Jugendforschung
Seite	105 –	118	Die Bedeutung der Schule für Jugendliche
Seite	127 –	140	Studienorientierungsprozesse von Jugendlichen im Kontext von Biographie, Milieu und Bildung: ein biographieanalytischer Ansatz
Seite	196 –	206	Kinobesuch, Jugend und Streaming: Substitution oder More and More?
Seite	209 –	218	Im Namen des Vaters, des Sohnes und der Heiligen Aufklärung: Denise Diderots "Le Fils naturel" zwischen Encyclopedie und biblischer Trinität
Seite	219 –	232	Cannibal conversions..: the American Indian Boarding School Experience and its literary response
Seite	[233] –	247	In dubio pro institutione?: Sexualisierte Gewalt in pädagogischen Einrichtungen; Forschungserträge

Autoren

Brachmann, Jens
Lübcke, Claudia
Schwertfeger, Anja

Einrichtung

PHF/Institut für Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik (IASP)