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Publikation: Zeitschriftenartikel
Rügener Inklusionsmodell (RIM)
Grunddaten
Autoren
Einrichtung
Grunddaten
Titel
Rügener Inklusionsmodell (RIM)
Untertitel
Effekte eines Beschulungsansatzes nach dem Response to Intervention-Ansatz auf die Rechen- und Leseleistungen von Grundschulkindern
Veröffentlicht in
Empirische Sonderpädagogik. - Lengerich : Pabst
Erscheinungsjahr
2014
Seiten (von – bis)
114 – 132
Band
6
Heft-Nr.
2
Jahr
2014
Publikationsform
Druckschrift
Publikationsart
Zeitschriftenartikel
Sprache
Deutsch
Letzte Änderung
14.01.2016 15:22:07
Bearbeitungsstatus
durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL
http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/47257
Links zu Katalogen
Autoren
Blumenthal, Stefan
Blumenthal, Yvonne
Diehl, Kirsten
Mahlau, Kathrin
Sikora, Simon
Einrichtung
PHF/Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER)