Publikation: Monographie

Qualitätsoffensive Lehrer:innenbildung: Einflussfaktoren und Gelingensbedingungen

Titel	Qualitätsoffensive Lehrer:innenbildung: Einflussfaktoren und Gelingensbedingungen
Untertitel	Ergebnisse aus Mecklenburg-Vorpommern
Erscheinungsjahr	2023
Verlag	Verlag Barbara Budrich
Verlagsort	Opladen
Auflage	1. Auflage
Publikationsform	Druckschrift
Publikationsart	Monographie
Sprache	Deutsch
ISBN	978-3-8474-2640-0
Letzte Änderung	24.01.2023 13:01:48
Bearbeitungsstatus	durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL	http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/69155
Links zu Katalogen

Seite	23 –	30	Mentoring als Schnittstelle zwischen Universität und Schule: die Qualifizierung von Mentor:innen in der Lehrkräftebildung
Seite	51 –	58	Wege ins berufliche Lehramt ebnen: Einblicke in die Mentor:innenqualifizierung am Institut für Berufspädagogik der Universität Rostock
Seite	65 –	74	Multi-systemisches Arbeiten in der Schule anhand des Förderkonzepts Familienklassenzimmer
Seite	75 –	80	Wie Datenschutz und Projekte der Lehrer:innenbildung zusammenfinden: das InFoLaB als audio- und videogestützte räumliche und konzeptionelle Maßnahme
Seite	81 –	90	Kooperatives Praktikum zwischen Lehramtsstudierenden der Regelschullehrämter und der Sonderpädagogik an der Universität Rostock: Tandem-Praktikum (fachunspezifisch)
Seite	101 –	110	Praxistheoretische Verankerung des Querschnittsthemas Übergänge im Grundschullehramt
Seite	117 –	122	Naturwissenschaftlich-biologische Erkenntnisgewinnung in Praxisphasen: biologiedidaktische Mentor:innenqualifizierung als Raum der Konstruktion von Fachlichkeit