Publikation: Monographie

Konsequenzen der Pandemie aus sonderpädagogischer Perspektive

Grunddaten
Abstract
Autoren
Einrichtung

Grunddaten

Titel	Konsequenzen der Pandemie aus sonderpädagogischer Perspektive
Untertitel	Gedanken emeritierter Sonderpädagogik-Professor:innen : Dokumentation der Ringvorlesung Wintersemester 2021/22 am Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER) an der Universität Rostock
Erscheinungsjahr	2022
Verlag	Universität Rostock
Verlagsort	Rostock
Publikationsform	Elektronische Ressource
Publikationsart	Monographie
Sprache	Deutsch
DOI	10.18453/rosdok_id00003917
Letzte Änderung	24.01.2023 13:01:50
Bearbeitungsstatus	durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL	http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/69170
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Abstract

Im Wintersemester 2021-22 veranstaltete das ISER an der Uni Rostock eine Ringvorlesung zu Konsequenzen der Pandemie aus sonderpädagogischer Perspektive und bat emeritierte Sonderpädagogik-Professor:innen um ihre Gedanken. Dokumentiert sind drei Vorträge: Prof. K. Popp richtete ihren Fokus auf die Auswirkungen auf das Studium der Sonderpädagogik sowie auf Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf. Prof. D. Hänsel beschäftigte sich mit der Geschichtsschreibung der Sonderpädagogik im Nationalsozialismus in der Gegenwart im Licht von Quellenforschung. Prof. P. Rödler ging der Frage der Anforderungen der Inklusion an Forschung und Lehre in den Sozialwissenschaften nach.

Autoren

Popp, Kerstin
Hänsel, Dagmar
Rödler, Peter
Langer, Janet
Meindl, Marlene
Carnein, Oliver

Einrichtung

PHF/Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER)