Publikation: Monographie

PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium

Titel	PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium
Erscheinungsjahr	2023
Verlag	Waxmann
Verlagsort	Münster
Publikationsform	Elektronische Ressource
Publikationsart	Monographie
Sprache	Deutsch
ISBN	978-3-8309-9621-7
Letzte Änderung	15.03.2024 13:02:21
Bearbeitungsstatus	durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL	http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/71536
Links zu Katalogen

Seite	35 –	53	Die Studie PaLea - Panel zum Lehramtsstudium: Forschungsfragen, Design, Stichprobe und Instrumente
Seite	55 –	88	Wer studiert ein Lehramt?: Befunde aus PaLea zu individuellen Eingangsvoraussetzungen zum Studienbeginn von Lehramtsstudierenden unter Berücksichtigung des Geschlechts, der Fächerwahl und des Lehramtszugangs
Seite	109 –	148	Ist eins besser als das andere?: zur Bedeutung verschiedener Praktikumsmodelle für die Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden
Seite	227 –	251	Vorhersage des Beanspruchungserlebens beim Übergang in den Lehrerberuf durch Prädiktoren zu Studienbeginn
Seite	253 –	272	Und sie bewegen sich doch (ein wenig): Entwicklung unterrichtsbezogener Überzeugungen im Lehramtsstudium
Seite	273 –	281	Prefessionelle Kompetenzen von Lehramtsstudierenden und Studienstrukturen: Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse aus PaLea