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Veranstaltung

Differentielle Psychologie und Päd.-Psychol. Diagnostik für LA an Grundschulen, Regionalen Schulen und für Sonderpädagogik „Kinderwunsch, Schwangerschaft, Elternschaft von Schüler*innen“ (Mo 11:15, Bueno/Napieralla) (Modul DPPD)

  • Funktionen:

Grunddaten

Veranstaltungsart Seminar SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 7721301 Semester WS 2022/23
Sprache Deutsch Studienjahr
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Belegung über StudIP

Status Link
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Module

5180800 Differentielle Psychologie und Pädagogisch-Psychologische Diagnostik für Lehramt an Grundschulen, Regionalen Schulen und für Sonderpädagogik

Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 11:15 bis 12:45 woch 10.10.2022 bis 23.01.2023  Universitätsplatz 1-5, Kröpeliner Str. 29 - SR 019, Universitätsplatz 1, Universitätshauptgebäude Raumplan Bueno Castellanos,
Napieralla
findet statt    
Gruppe [unbenannt]:
 

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person Zuständigkeit
Prof. Dr. Eva Stumpf

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Bildungswissenschaften, LA an Grundschulen (2019) 2. - 9. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Grundschulen (2021) 2. - 9. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Regionalen Schulen (2012) 2. - 9. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Regionalen Schulen (2019) 2. - 9. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Regionalen Schulen (2022) 2. - 9. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA für Sonderpädagogik (2019) 2. - 9. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA für Sonderpädagogik (2022) 2. - 9. Semester obligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Pädagogische Psychologie (IPP)

Inhalt

Kommentar

Kinderwunsch und Elternschaft von Schüler*innen prägen den Schulalltag, weil sie eher selten aber als lebensveränderndes Ereignis auftreten. Schüler*innen in der Übergansphase zur Elternschaft zu unterstützen, sollte Grundlage schulischen Wirkens sein. Ausgehend von Übergangsmodellen und-prozessen von Elternschaft werden Wege der Unterstützung von Schüler*innen diskutiert. Themen: Entwicklungsaufgaben und Entwicklungsprozesse, Rolle von Evolution und Partner*innenwahl: Kameradschaft, Leidenschaft, Kultur und Liebe, Cliquen und soziale Netze, Erleben von Schwangerschaft und Geburtserlebnis, Elternsein von Schüler*innen. Besuch von Schwangerschafts(konflikt)beratungsstelle und interdisziplinärer Austausch mit Studierenden der Hebammenwissenschaft vorgesehen.

 

Für die erste Sitzung am 10.10. wird eine Aufgabe via Stud.IP erteilt.



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Nr. Veranstaltungsart Beschreibung SWS
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Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis Winter 2022/23 gefunden: