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Veranstaltung

Digitaler und hybrider Deutschunterricht

  • Funktionen:

Grunddaten

Veranstaltungsart Hauptseminar SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 70860 Semester WS 2022/23
Sprache Deutsch Studienjahr
Hyperlink Stud.IP Link zu dieser Lehrveranstaltung in Stud.IP

Belegung über StudIP

Status Link
Anmeldeverfahren    Link

Module

6150250 Aufbaumodul Fachdidaktik Deutsch
6180140 Vertiefungsmodul Fachdidaktik Deutsch
6180210 Aufbaumodul Fachdidaktik Deutsch
6180280 Vertiefungsmodul Fachdidaktik Deutsch

Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
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Do. 13:15 bis 14:45 woch 13.10.2022 bis 27.01.2023  Doberaner Str. 115 - videogestütztes Lern- und Forschungslabor Raumplan von Brand findet statt    
Gruppe [unbenannt]:
 

Verantwortliche Personen

Verantwortliche Personen Zuständigkeit
Prof. Dr. phil. Tilman von Brand
Dr. Jens Liebich, MA

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Berufspädagogik: Fach Deutsch, Master Berufspädagogik (Zweitfach, 2017) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Berufspädagogik: Fach Deutsch, Master Berufspädagogik (Zweitfach, 2020) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, Beifach Lehramt (2017) 5. - 6. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, Beifach Lehramt (2019) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, LA an Gymnasien (2012) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, LA an Gymnasien (2019) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, LA an Regionalen Schulen (2012) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, LA an Regionalen Schulen (2019) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, LA für Sonderpädagogik (2019) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Germanistik (IG)

Inhalt

Kommentar

Alle Lehrämter

Vertiefungsmodul Fachdidaktik Deutsch

Aufbaumodul Fachdidaktik Deutsch

Weiterführung Fachdidaktik Deutsch (Berufspädagogik, Wirtschaftspädagogik)

Modulprüfung

 

Der Unterricht unter Pandemiebedingungen hat Lehrende wie Schülerinnen und Schüler zu Beginn unter hohen Druck gestellt, Lehr-Lernprozesse zu digitalisieren. Zweieinhalb Jahre später haben sich deutliche Unterschiede in Hinblick auf die mehr oder minder erfolgreiche Umsetzung digitaler Unterrichtsformate herauskristallisiert, denn noch immer verfügen wir flächendeckend weder über die technischen Voraussetzungen noch die didaktischen Konzepte, um das Potenzial voll auszuschöpfen.

In diesem Seminar sollen daher unterschiedliche Methoden, Apps und Tools kennengelernt, erlernt und erprobt werden, Deutschunterricht digital oder zumindest digital unterstützt durchzuführen – und das im Präsenz-, im Hybrid- oder im Distanzunterricht. Dabei wird der Einsatz von gängigen Lernplattformen, Videokonferenzprogrammen, sowie einzelnen, fachübergreifenden oder speziell für den Deutschunterricht entwickelten Programmen und Tools ebenso thematisiert wie das Erstellen von Erklärvideos.

Das Seminar setzt die Fähigkeit und Bereitschaft voraus, sich intensiv in die Funktionsweisen einzelner Programme und Anwendungen einzuarbeiten.

 

Die Veranstaltung ist dem Bereich Literaturdidaktik oder Sprachdidaktik zuzuordnen.

 

Das Seminar richtet sich insbesondere an Studierende der folgenden Lehrämter:

Grundschule                                       ++

Förderschule                                      +++

Haupt-/Real-/Regionalschule             +++++

Gymnasium                                        +++++

Berufsschule                                      +++++

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis Winter 2022/23 gefunden:
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