Heterogenität, insbesondere die Heterogenität von Lernvoraussetzungen, und damit einhergehende mögliche Herausforderungen für schulische Bildung sind in den vergangenen Jahren in den Fokus der praktischen, theoretischen wie bildungspolitischen Diskussion gerückt. Das Seminar will im Sinne einer kritischen Einführung Antworten auf insbesondere folgende Fragen erarbeiten und geben:
- Was ist Heterogenität?
- Wie zeigt sie sich?
- Was ist daran bedeutsam für Unterricht und Schule?
- Was weiß man über verschiedene Dimensionen?
- Was könnte man im Sinne zeitgemäßer Bildung tun?
Die Zeit von 08:00-08:45 Uhr wird bei Bedarf für übergeordnete Einführung genutzt und gemeinsam zu Beginn des Seminars besprochen. |