Die Übung richtet sich an Studierende des Lehramts an Grundschulen und des Lehramts für Sonderpädagogik, die im WS 2019/20 die Schulpraktischen Übungen absolvieren.
Einen Schwerpunkt der Übung bildet die Planung von Englischunterricht. Die Teilnehmenden setzen sich mit den verschiedenen Aspekten der Unterrichtsplanung auseinander und erhalten Gelegenheit, sich im Schreiben eines Langentwurfs zu üben.
Darüber hinaus widmet sich die Übung der Gestaltung eines kompetenzorientierten kommunikativen Englischunterrichts. Die Teilnehmenden machen sich u. a. mit verschiedenen Methoden für den Englischunterricht vertraut, befassen sich mit Möglichkeiten der Differenzierung, lernen Aufgabenformate zur Förderung des Sprechens kennen und setzen sich mit den Herausforderungen der einsprachigen Gestaltung von Englischunterricht auseinander.
Findet statt vom 15.10.2019 bis 03.12.2019 (1 SWS)
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