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Veranstaltung

Mündliche Sprachlernleistungen im Fremdsprachenunterricht

  • Funktionen:

Grunddaten

Veranstaltungsart Hauptseminar SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 70289 Semester WS 2021/22
Sprache Deutsch Studienjahr
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Belegung über StudIP

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Module

6380150 Fachdidaktik Englisch 2
6380470 Fachdidaktik Englisch 2

Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine ausblenden
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Mo. 15:15 bis 16:45 woch 11.10.2021 bis 28.01.2022  Ulmenstr. 69 - SR 322, Ulmenstr. 69, Haus 3 Raumplan Tieß findet statt     20
Einzeltermine:
  • 11.10.2021
  • 18.10.2021
  • 25.10.2021
  • 01.11.2021
  • 08.11.2021
  • 15.11.2021
  • 22.11.2021
  • 29.11.2021
  • 06.12.2021
  • 13.12.2021
  • 03.01.2022
  • 10.01.2022
  • 17.01.2022
  • 24.01.2022
Gruppe [unbenannt]:
 

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person Zuständigkeit
Hannes Michael Tieß, M.A.

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Berufspädagogik: Fach Englisch, Master Berufspädagogik (Zweitfach, 2017) 1. - 4. Semester wahlobligatorisch
Berufspädagogik: Fach Englisch, Master Berufspädagogik (Zweitfach, 2020) 1. - 4. Semester wahlobligatorisch
Englisch, LA an Gymnasien (2012) 1. - 10. Semester wahlobligatorisch
Englisch, LA an Gymnasien (2019) 1. - 10. Semester wahlobligatorisch
Englisch, LA an Regionalen Schulen (2012) 1. - 10. Semester wahlobligatorisch
Englisch, LA an Regionalen Schulen (2019) 1. - 10. Semester wahlobligatorisch
Englisch, LA für Sonderpädagogik (2019) 1. - 9. Semester wahlobligatorisch
Englisch, LA für Sonderpädagogik (allgemeinbildendes Fach, 2012) 1. - 9. Semester wahlobligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Master (2017) 1. - 4. Semester wahlobligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Anglistik/Amerikanistik (IAA)

Inhalt

Lerninhalte

Der zunehmende Fokus auf die Befähigung des mündlichen Sprachgebrauchs bzw. der mündlichen Interaktion der Schülerinnen und Schüler im Fremdsprachenunterricht stellt viele Lehrkräfte vor neuen Herausforderungen, eröffnet aber auch Chancen. Um die Schülerinnen und Schüler zu befähigen, sich aktiv und geläufig an Gesprächen zu beteiligen und eigene Beiträge zu leisten sowie grundlegende Präsentationskompetenzen im Kontext komplexer Aufgabenstellungen anzuwenden, bedarf es einer Vielzahl an Rahmenbedingungen. In diesem Seminar werden konkrete praktische Anwendungen analysiert, evaluiert und selbstständig für den eigenen Unterricht praxisbezogen erarbeitet. Der Austausch der Studierenden untereinander sowie die Bereitstellung einer (Aufgaben-)Plattform für zukünftige Anwendungen stehen dabei im Vordergrund.

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 3 mal im Vorlesungsverzeichnis Winter 2021/22 gefunden:
Master Berufspädagogik · · · · [+]
Master Wirtschaftspädagogik · · · · [+]