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Professionalisierung und Unterrichtsentwicklung durch Storytelling

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Grunddaten

Veranstaltungsart	Seminar	SWS	2.00
Veranstaltungsnummer	76600	Semester	WS 2021/22
Sprache	Deutsch	Studienjahr
Hyperlink		Stud.IP

Belegung über StudIP

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Module

5180040	Schulpädagogische und professionalisierungsbezogene Vertiefung für Lehramt an Gymnasien
5180100	Schulpädagogische und professionalisierungsbezogene Vertiefung für Lehramt an Grundschulen, Regionalen Schulen und für Sonderpädagogik
5180960	Theorien und Konzepte der Schulpädagogik, der allgemeinen Didaktik und der schul- und unterrichtsbezogenen Bildungsforschung für Lehramt an Grundschulen, Regionalen Schulen und für Sonderpädagogik
5181470	Theorien und Konzepte der Schulpädagogik, der allgemeinen Didaktik und der schul- und unterrichtsbezogenen Bildungsforschung für das Lehramt an Gymnasien

Termine Gruppe: [unbenannt]

	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mi.	11:15 bis 12:45	woch	13.10.2021 bis 22.01.2022	Universitätsplatz 1-5, Kröpeliner Str. 29 - SR 018, Universitätsplatz 1, Universitätshauptgebäude			findet statt	Dozentin der LV: Frau L. Liepe		25

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion	Semester	Teilnahmeart
Bildungswissenschaften, LA an Grundschulen (2019)	4. - 9. Semester	wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Gymnasien (2019)	4. - 10. Semester	wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Regionalen Schulen (2019)	4. - 10. Semester	wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA für Sonderpädagogik (2019)	4. - 9. Semester	wahlobligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB)

Inhalt

Kommentar	Über die theoretische und praktische Auseinandersetzung mit verschiedenen Methoden des Storytellings lernen die Studierenden methodische Herangehensweisen für die Unterrichtsentwicklung kennen. Darüber hinaus werden die Studierenden durch die Erarbeitung und Präsentation einer Performance zum einen für den bewussten Umgang mit Präsenz und Stimme geschult. Über die wissenschaftliche und künstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema Professionalität entwickeln Sie eine eigene Vorstellung über ihr persönliches Professionalitätsverständnis.

Kommentar

Über die theoretische und praktische Auseinandersetzung mit verschiedenen Methoden des Storytellings lernen die Studierenden methodische Herangehensweisen für die Unterrichtsentwicklung kennen. Darüber hinaus werden die Studierenden durch die Erarbeitung und Präsentation einer Performance zum einen für den bewussten Umgang mit Präsenz und Stimme geschult. Über die wissenschaftliche und künstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema Professionalität entwickeln Sie eine eigene Vorstellung über ihr persönliches Professionalitätsverständnis.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2021/22 , Aktuelles Semester: Sommer 2024