Kommentar |
Abweichende Entwicklung ist ohne Kenntnis der Normalentwicklung nicht verstehbar. In dieser Vorlesung mit Seminaranteilen wird eine Entwicklungsperspektive eingenommen, die auf Vorläufer von Entwicklungsabweichungen, individuelle Verlaufscharakteristika, Komorbiditäten und prognostisch relevante Risiko- und Schutzfaktoren fokussiert. Vor diesem Hintergrund werden ausgewählte Störungsbilder (z.B. genetische Syndrome, wie das Down-Syndrom, spezifische Störungen des Sprach- und Schriftspracherwerbs und Bindungsstörungen), deren Ätiologie, aber auch Diagnose- und Interventionsmöglichkeiten vorgestellt. Im Rahmen dieser Veranstaltung werden zudem wesentliche Teile des zertifizierten eLearning-Kurses "Frühe Hilfen und frühe Interventionen im Kinderschutz" (www.elearning.FrueheHilfen.de) in Form des Blended Learnings bearbeitet. |