Auf Grundlage der KMK Strategie zur „Bildung in der digitalen Welt“ sind die Schulträger aufgefordert sogenannte Medienentwicklungspläne zu erarbeiten und umzusetzen – jede Schule muss dafür ein Medienbildungskonzept entwickeln. Die KMK hat in ihrer Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ einen Kompetenzrahmen verabschiedet, der beschreibt, welche Kompetenzen die Schülerinnen und Schüler am Ende ihrer schulischen Bildungslaufbahn erworben haben sollen.
Die „Kompetenzen in der digitalen Welt“ umfassen die nachfolgend aufgeführten sechs Kompetenzbereiche:
- Kommunizieren und Kooperieren
- Produzieren und Präsentieren
- Analysieren und Reflektieren
Ziel der LV ist es, eine Lehrskizze für einen Kompetenzbereich für das eigene (berufliche) Fach unter Anleitung zu entwickeln. |