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Veranstaltung

Planung und Gestaltung von Sozialkundeunterricht

  • Funktionen:

Grunddaten

Veranstaltungsart Seminar SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 59121 Semester SS 2022
Sprache Deutsch Studienjahr
Hyperlink Stud.IP Link zu dieser Lehrveranstaltung in Stud.IP

Belegung über StudIP

Status Link
Anmeldeverfahren    Link

Module

3350050 Planung von Sozialkunde-Unterricht
3380030 Einführung in die Fachdidaktik Sozialkunde

Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine ausblenden
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Di. 13:15 bis 14:45 woch 05.04.2022 bis 15.07.2022  Ulmenstr. 69 - SR 022, Ulmenstr. 69, Haus 1 Raumplan Meyerfeldt findet statt    
Einzeltermine:
  • 05.04.2022
  • 12.04.2022
  • 19.04.2022
  • 26.04.2022
  • 03.05.2022
  • 10.05.2022
  • 17.05.2022
  • 24.05.2022
  • 31.05.2022
  • 14.06.2022
  • 21.06.2022
  • 28.06.2022
  • 05.07.2022
  • 12.07.2022
Einzeltermine anzeigen
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Di. 13:15 bis 14:45 Einzel am 31.05.2022 Ulmenstr. 69 - SR 220, Ulmenstr. 69, Haus 1 Raumplan Meyerfeldt findet statt einmalige Raumänderung  
Gruppe [unbenannt]:
 

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person Zuständigkeit
Dr. rer. nat. Manuela Meyerfeldt verantwortlich

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Sozialkunde, LA an Gymnasien (2019) 4. - 6. Semester obligatorisch
Sozialkunde, LA an Regionalen Schulen (2019) 4. - 6. Semester obligatorisch
Wirtschafts­pädagogik, Master (2021) 2. Semester obligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät (WSF)

Inhalt

Lerninhalte

Modul:                                     Einführung in die Fachdidaktik Sozialkunde (Teil II)   

Studiengänge:                        LA Sozialkunde;  MA Wirtschaftspädagogik

Einschreibung:                        über StudIP ab 28.02.2022

Die Veranstaltung findet in Präsenz statt.

Inhalte der Veranstaltung:

Hauptbestandteil der Seminarreihe sind Planungsfragen zum Sozialkundeunterricht – Modelle und Schritte der Stundenplanung. Dabei sollen die Inhalte und Kompetenzen der Rahmenrichtlinien für das Fach Sozialkunde in Mecklenburg-Vorpommern als Beispiele für die Erstellung  von Planungsschritten  im Sozialkundeunterricht dienen. Der abschließende Teil der Veranstaltung wird sich mit ausgewählten Methoden, sowie der Erstellung von Stundenrastern für den Sozialkundeunterricht befassen.                                                                In dieser Veranstaltung werden die erworbenen Kenntnisse (fachdidaktische Konzepte/ Prinzipien und Methoden) aus der „Einführung in die Fachdidaktik Sozialkunde – Theorien und Konzeptionen“ in die Planung von Unterricht einbezogen.

Leistungsanforderung:

Die aktive Teilnahme an den Veranstaltungen und die Erfüllung der gestellten Anforderungen (Beteiligung an Präsentationen).

Im LA Sozialkunde: der zweite Teil des Portfolios (7 – 8 Seiten);

Im MA Wirtschaftspädagogik: Stundenentwurf in Form einer HA (15 -20 Seiten).

Basisliteratur:

Ackermann, Paul/ Breit, Gotthard/ Cremer, Will u. a.: Politikdidaktik kurzgefasst, 13 Planungsfragen für den Politikunterricht, Wochenschau Verl., Frankfurt/ M., 2018

Autorengruppe Fachdidaktik: Was ist gute politische Bildung? Wochenschau Verlag, Schwalbach/Ts., 2016 (auch als E – Book)

Gessner, Susann/ Klingler, Philipp: Politische Bildung: Fachunterricht planen, Wochenschau Verlag, Frankfurt a. M., 2020

Reinhardt, Sibylle: Politik Didaktik, Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, Cornelsen Verlag, Berlin, 2012 (auch als E-Book)

Reinhardt, Sibylle/ Richter, Dagmar (Hrsg.): Politik Methodik, Handbuch für die Sekundarstufe I und II, Cornelsen Verlag, Berlin, 2011

 

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2022 , Aktuelles Semester: Winter 2022/23