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Veranstaltung

Mädchen bilden, Mädchen fördern - emanzipative Pädagogik

  • Funktionen:

Grunddaten

Veranstaltungsart Seminar/Online SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 76119 Semester SS 2022
Sprache Deutsch Studienjahr
Hyperlink Stud.IP Lehrveranstaltung nicht mit Stud.IP synchronisiert

Belegung über StudIP

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Module

5180000 Allgemeine Erziehungswissenschaft für Lehramt
5180680 Allgemeine Erziehungswissenschaft für Lehramt
5181510 Allgemeine Erziehungswissenschaft für Lehramt

Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Di. 15:15 bis 16:00 Einzel am 12.04.2022 Onlineveranstaltung - Onlineveranstaltung Raumplan   findet statt    
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Sa. 09:15 bis 17:00 Einzel am 30.04.2022 Onlineveranstaltung - Onlineveranstaltung Raumplan   findet statt    
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Sa. 09:15 bis 17:00 Einzel am 14.05.2022 Onlineveranstaltung - Onlineveranstaltung Raumplan   findet statt    
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Sa. 09:15 bis 17:00 Einzel am 04.06.2022 Onlineveranstaltung - Onlineveranstaltung Raumplan   findet statt    
Einzeltermine:
  • 04.06.2022
Gruppe [unbenannt]:
 

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person Zuständigkeit
Dr. phil. Julia Ließneck verantwortlich

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Bildungswissenschaften, LA an Grundschulen (2019) 3. - 10. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Grundschulen (2021) 3. - 10. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Gymnasien (2012) 3. - 10. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Gymnasien (2019) 3. - 10. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Regionalen Schulen (2012) 3. - 10. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Regionalen Schulen (2019) 3. - 10. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA für Sonderpädagogik (2019) 3. - 10. Semester obligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Department für Bildungswissenschaften (DBW)

Inhalt

Lerninhalte <p class="gmail-p1" style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Helvetica Neue',serif;">Das Seminar führt in pädagogische Grundgedanken ein, geleitet von der Frage, wie Pädagogik die Emanzipation von Mädchen, ihre Entwicklung und ihr Selbst-Bewusstsein fördern kann. Dazu werden drei Bereiche betrachtet, auf welche die Pädagogik Einfluss nehmen kann: (1) Das Selbstbild von Mädchen und internalisierte Vorstellungen von Rollen und Möglichkeiten von Frauen, (2) Der Einfluss von Beziehungen, Vorbildern, Autoritäten, (3) Die Rolle der Schule als Beispiel einer gesellschaftlichen und pädagogischen Institution.<span>&nbsp;</span></span></p><p class="gmail-p2" style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; min-height: 15px;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Helvetica Neue',serif;">&nbsp;</span></p><p class="gmail-p1" style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Helvetica Neue',serif;">Ausgehend von pädagogischen Grundlagen wird zu jedem Bereich an spezifischen Fallbeispielen gearbeitet. Ideen zum pädagogischen Umgang werden online in interaktiver und kreativer Form entwickelt. Grundvoraussetzungen zur Seminarteilnahme sind daher Interesse an Kollaboration und Austausch, ein stabiler Internetzugang sowie ein ein tragfähiges Endgerät (Tablet, PC, Handy ist nicht ausreichend).<span>&nbsp;</span></span></p>

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2022 , Aktuelles Semester: Winter 2022/23