Kommentar |
Es werden allgemeine didaktische Modelle im Zusammenhang mit ausgewählten didaktischen Positionen in der Sonderpädagogik erörtert. Auf dieser Basis erfolgt die Diskussion ausgewählter didaktischer Modelle aus den Fachrichtungen Geistigbehindertenpädagogik, Lernbehindertenpädagogik, Verhaltensgestörtenpädagogik und Sprachbehindertenpädagogik. |