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Veranstaltung

Mathematik: Werkstatt – exploratives und forschendes mathematisches Arbeiten mit Schülerinnen und Schülern

  • Funktionen:

Grunddaten

Veranstaltungsart Übung/Seminar SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 11161 Semester WS 2022/23
Sprache Deutsch Studienjahr
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Status Link
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Module

2180580 Mathematik: Werkstatt - exploratives und forschendes mathematisches Arbeiten mit Schülerinnen und Schülern
2180800 Mathematik: Werkstatt - exploratives und forschendes mathematisches Arbeiten mit Schülerinnen und Schülern

Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Do. 15:00 bis 17:00 woch 13.10.2022 bis 26.01.2023  Ulmenstr. 69 - HS 125, Ulmenstr. 69, Haus 3 Raumplan Schallmaier findet statt    
Einzeltermine:
  • 13.10.2022
  • 20.10.2022
  • 27.10.2022
  • 03.11.2022
  • 10.11.2022
  • 17.11.2022
  • 24.11.2022
  • 01.12.2022
  • 08.12.2022
  • 15.12.2022
  • 05.01.2023
  • 12.01.2023
  • 19.01.2023
  • 26.01.2023
Gruppe [unbenannt]:
 

Verantwortliche Personen

Verantwortliche Personen Zuständigkeit
Prof. Dr. phil. Eva Christina Müller-Hill
Uwe Michael Schallmaier

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Mathematik, Beifach Lehramt (2022) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Mathematik, LA an Gymnasien (2019) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Mathematik, LA an Gymnasien (2022) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Mathematik, LA an Regionalen Schulen (2019) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Mathematik, LA an Regionalen Schulen (2022) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Mathematik, LA für Sonderpädagogik (2022) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Mathematik, LA Gymnasien (2012) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Mathematik, LA Regionale Schulen (2012) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

MNF/Institut für Mathematik (IfMA)

Inhalt

Kommentar

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Lerninhalte

Lern- und Qualifikationsziele:

Die Studierenden

  • erwerben vertiefte Kenntnisse und Fähigkeiten für die Planung, Durchführung und Reflexion von explorativen und forschenden mathematischen SchülerInnenaktivitäten an von der URO anerkannten außerschulischen Lernorten
  • planen unter Anwendung fachlich-inhaltlicher und didaktischer Analysen die Zielstellungen von explorativen und forschenden mathematischen SchülerInnenaktivitäten
  • entscheiden zielorientiert bei der Wahl von Methoden und Medien
  • erwerben Grundkenntnisse der Beobachtung und Analyse von SchülerInnenaktivitäten auch mittels Videographie und wenden diese exemplarisch an

Lehrinhalte:

  • Anleitung zu explorativem und forschendem mathematischen Arbeiten mit SchülerInnen
  • Selbständige Bearbeitung eines Projektes zu explorativen und forschenden mathematischen SchülerInnenaktivitäten an einem außerschulischen Lernort der Universität Rostock
  • Dokumentation und Reflexion des Projektes
  • Grundlagen und exemplarisches Arbeiten bei der Beobachtung und Analyse von SchülerInnenaktivitäten auch mittels Videographie

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 4 mal im Vorlesungsverzeichnis Winter 2022/23 gefunden:
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