| Kommentar |
In dem Seminar beschäftigen wir uns am Beispiel der kollegialen Kooperation mit den Grundlagen bildungswissenschaftlicher Forschung. Ziel des Seminars ist es, empirische Zugänge zu den Bedingungsfaktoren der kollegialen Kooperation aufzuzeigen, sowie den grundlegenden Forschungsprozess näherzubringen. Dazu werden wir uns vertieft mit den verschiedenen Möglichkeiten beschäftigen, wie kollegiale Kooperation empirisch erfasst und ausgewertet werden kann. Die theoretischen Zugänge setzen wir im Seminar direkt praktisch um und werden gemeinsam Daten zur Beantwortung eigener Forschungsfragen erheben und auswerten.
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