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17 Ziele – schwer zu erreichen? Bildung für nachhaltige Entwicklung aus religionsdidaktischer Perspektive

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Grunddaten

Veranstaltungsart	Seminar	SWS	2.00
Veranstaltungsnummer	81813	Semester	SS 2023
Sprache	Deutsch	Studienjahr
Hyperlink		Stud.IP

Belegung über StudIP

Es gibt keine Informationen zu einem Belegungsverfahren.

Module

4300200	Theologische und didaktische Grundlagen/ Berufsbildende Schulen
4350680	Religionsdidaktik - Magister Evangelische Theologie
4380350	Religionsdidaktik Evangelische Religion für Lehramt an Gymnasien und Regionalen Schulen
4380360	Religionsdidaktische Vertiefung Evangelische Religion für das Beifach zum Lehramt

Termine Gruppe: [unbenannt]

	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mi.	09:00 bis 11:00	woch	05.04.2023 bis 12.07.2023	Universitätsplatz 1-5, Kröpeliner Str. 29 - SR 322, Universitätsplatz 1, Universitätshauptgebäude		Breitenwischer	findet statt

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person	Zuständigkeit
Dennis Breitenwischer	verantwortlich

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion	Semester	Teilnahmeart
Evangelische Religion, Beifach Lehramt (2019)	4. Semester	obligatorisch
Evangelische Religion, Beifach Lehramt (2019)	6. Semester	obligatorisch
Evangelische Religion, Beifach Lehramt (2022)	6. Semester	obligatorisch
Evangelische Religion, LA an Gymnasien (2019)	4. Semester	wahlobligatorisch
Evangelische Religion, LA an Gymnasien (2022)	4. Semester	wahlobligatorisch
Evangelische Religion, LA an Regionalen Schulen (2019)	4. Semester	wahlobligatorisch
Evangelische Theologie, Magister (2018)	1. - 4. Semester	wahlobligatorisch
Evangelische Theologie, Magister (2020)	1. - 4. Semester	wahlobligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Bachelor (2017)	6. Semester	obligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Bachelor (2021)	6. Semester	obligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

Theologische Fakultät (THF)

Inhalt

Kommentar

Informationen zu den Abrechnungsarten für modularisierte Studiengänge

Studiengang	Modulname *(bitte an die genaue Bezeichnung halten)*	Bezeichnung der LV lt. Modul-handbuch (falls abweichend, dann Titel der LV)	Obligatorisch / wahlobligatorisch / fakultativ	o/wo in welchem Semester?
MA 2018	Religionsdidaktik – Magister Evangelische Theologie	Wahlpflichtmodul Grundstudium	wo	1.-4. Sem.
MA 2020	Religionsdidaktik – Magister Evangelische Theologie	Wahlpflichtmodul Grundstudium	wo	1.-4. Sem.
LA 2017 Gym	FD Modul 1: Religionsdidaktik Ev. Religion	Didaktische Entfaltung exemplarischer Themen	wo	4. Sem.
LA 2019 Gym	FD Modul 1: Religionsdidaktik Ev. Religion	Didaktische Entfaltung exemplarischer Themen	wo	4. Sem.
LA 2022 Gym	FD Modul 1: Religionsdidaktik Ev. Religion	Didaktische Entfaltung exemplarischer Themen	wo	4. Sem.
LA 2017 Regio	FD Modul 1: Religionsdidaktik Ev. Religion	Didaktische Entfaltung exemplarischer Themen	wo	4. Sem.
LA 2019 Regio	FD Modul 1: Religionsdidaktik Ev. Religion	Didaktische Entfaltung exemplarischer Themen	wo	4. Sem.
LA 2022 Regio	FD Modul 1: Religionsdidaktik Ev. Religion	Didaktische Entfaltung exemplarischer Themen	wo	4. Sem.
LA 2017 Beifach	FD Modul 1: Religionsdidaktik Ev. Religion FD Modul 2: Religionsdidaktische Vertiefung Beifach	Didaktische Entfaltung exemplarischer Themen	o	4./6. Sem.
LA 2019 Beifach	FD Modul 1: Religionsdidaktik Ev. Religion FD Modul 2: Religionsdidaktische Vertiefung Beifach	Didaktische Entfaltung exemplarischer Themen	o	4./6. Sem.
LA 2022 Beifach	FD Modul 1: Religionsdidaktik Ev. Religion FD Modul 2: Religionsdidaktische Vertiefung Beifach	Didaktische Entfaltung exemplarischer Themen	o	6. Sem.
WiPäd 2017 (BA/MA)	Modul 4: Theologische und didaktische Grundlagen/Berufsbildende Schulen	Didaktische Entfaltung exemplarischer Themen	o	6. (BA)
WiPäd 2021 (BA/MA)	Modul 4: Theologische und didaktische Grundlagen/Berufsbildende Schulen	Didaktische Entfaltung exemplarischer Themen	o	6. (BA)

Literatur

Gärtner, Claudia, Klima, Corona und das Christentum. Religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer verwundeten Welt. Bielefeld 2020.

Bederna, Katrin, Every day for Future. Theologie und religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ostfildern (2. Aufl.) 2020.

Lerninhalte

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wird als Querschnittsaufgabe schulischer Bildung in immer mehr Lehrplänen verankert, weshalb es unerlässlich ist, sich über den besonderen Beitrag des Religionsunterrichts Gedanken zu machen. Wir gehen im Seminar von zwei ausgewählten Sustainable Development Goals (SDGs) aus – „1 No Poverty“ und „13 Climate Action“ –, um auszuloten, welche religionsdidaktischen Perspektiven auf eine Bildung für nachhaltige Entwicklung geworfen werden können. Fokussiert werden sowohl didaktische Fragen zum ethischen Handeln als auch eine religionspädagogische Reflexion des Phänomens, dass sich das Engagement für und die Sorgen um die Zukunft in Identitätsbildungsprozesse einschreiben. Neben den Chancen und Grenzen des Projektunterrichts beleuchten hierzu wir didaktisch auch, wie sich das Engagement für nachhaltige Entwicklung in literarischen Zeugnissen und Social Media-Plattformen spiegelt.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2023 , Aktuelles Semester: Sommer 2024