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Sommer 2024
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Herr Prof. Dr. phil. habil. Henri Julius
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Dienstadresse
E-Mail
henri.julius@uni-rostock.de
Telefon
+49 381 498 2676
Bibliothek
Catalogus Professorum Rostochiensum
Zuordnung zu Einrichtungen
Philosophische Fakultät (PHF)
PHF/Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER)
PHF/ISER/Allgemeine Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Pädagogik bei Verhaltensstörungen
Veranstaltungen
Vst.-Nr.
Veranstaltungen
Veranstaltungsart
Semester
77997
Grundfragen der Sonderpädagogik für Lehramt an Gymnasien
Vorlesung/Online
SS 2024
78008
Ausgewählte Zielgruppen im FSP emotionale und soziale Entwicklung
Integrierte Lehrveranstaltung
SS 2024
78009
Zielgruppen und Förderansätze für den Förderschwerpunkt emotionale u. soziale Entwicklung
Seminar
SS 2024
78018
Einführung in den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Integrierte Lehrveranstaltung
SS 2024
78019
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten Förderschwerpunkt esE
Integrierte Lehrveranstaltung
SS 2024
78029
Sonderpädagogik des Förderschwerpunktes emotionale und soziale Entwicklung (Grundschule)
Vorlesung
SS 2024
78042
Auswertung Hauptpraktikum I FSP emotionale und soziale Entwicklung
Seminar
SS 2024
78313
Forschungs- und Prüfungskolloquium FSP emotionale soziale Entwicklung
Seminar
SS 2024
Forschungsprojekte
Laufzeit
Titel
Geldgeber/-in
01.01.2011 - 31.08.2013
Tiergeschütztes Empathietraining
Sonstige Vereine
01.01.2011 - 31.12.2012
Therapeutic effects Research Foundation
Sonstige Stiftungen
01.05.2009 - 31.10.2010
Gesund durch Hund - psychlogische Wirkmechanismen
Firmen (Dienstleistungen)
Publikationen
Publikationen vollständig ausklappen
2022
Editorial: Sensory stimulation and oxytocin
Zeitschriftenartikel
Elektronische Ressource
Sensory stimulation and oxytocin
Sonstiges
Elektronische Ressource
Von Gewittern, Feuerlöschern und wiedergefundenen Prinzen
Monographie
Druckschrift
Abgeschlossene Promotionen
2022
Einfluss des Beschulungsortes auf das Selbstkonzept von Lernenden mit sonderpädagogischem Förderbedarf - eine Metaanalyse
als Gutachter
2019
Effektivität des Einsatzes von Simulationspatienten in der Lehre in klinischen und vorklinischen Settings
als Betreuer und Gutachter
2018
Von der Eltern-Kind- zur Lehrer*in-Schüler*in-Beziehung - Psychologische und physiologische Mechanismen der Transmission von Bindung
als Betreuer und Gutachter
2014
Bindung und IQ - eine empirische Studie zum Bindungsverhalten von Kindern im Grundschulalter und der Zusammenhang zu ihren kognitiven Fähigkeiten
als Betreuer und Gutachter
2012
Effekte von sozialer Unterstützung durch einen Hund im Vergleich zur Unterstützung durch einen Menschen oder einen Stoffhund auf die psychophysiologische Stressreaktion von unsicher und desorganisiert gebundenen Kindern
als Betreuer und Gutachter
