Publikation: Zeitschriftenartikel

Konzeption und Güte curriculumbasierter Messverfahren zur Erfassung der arithmetischen Leistungsentwicklung in den Klassenstufen 3 und 4

Titel	Konzeption und Güte curriculumbasierter Messverfahren zur Erfassung der arithmetischen Leistungsentwicklung in den Klassenstufen 3 und 4
Veröffentlicht in	Empirische Sonderpädagogik, ISSN 1869-4845, ZDB-ID 25048107. - Lengerich : Pabst
Erscheinungsjahr	2017
Seiten (von – bis)	236 – 257
Band	9
Heft-Nr.	3
Jahr	2017
Publikationsform	Druckschrift
Publikationsart	Zeitschriftenartikel
Sprache	Deutsch
Letzte Änderung	27.01.2018 05:05:00
Bearbeitungsstatus	durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL	http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/55553
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Sikora, Simon
Blumenthal, Stefan