Publikation: Monographie

Finanzielle Allgemeinbildung Geflüchteter in Deutschland

Grunddaten
Abstract
Autoren
Einrichtung

Grunddaten

Titel	Finanzielle Allgemeinbildung Geflüchteter in Deutschland
Untertitel	eine qualitative Pilotstudie
Erscheinungsjahr	2018
Verlag	Universität Rostock
Verlagsort	Rostock
Serie	Thünen-Reihe Angewandter Volkswirtschaftstheorie ; no. 153
Publikationsform	Elektronische Ressource
Publikationsart	Monographie
Sprache	Deutsch
Letzte Änderung	21.07.2018 05:03:57
Bearbeitungsstatus	durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL	http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/57224
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Abstract

Ein Mindestmaß an Finanzkompetenz ist Voraussetzung für eine nachhaltige Nutzung von Finanzdienstleistungen, gesellschaftlichen Teilhabe und gelungene Integration. Die vorliegende Pilotstudie untersucht qualitativ, welche finanziellen Kompetenzen und Praktiken auf Seiten Geflüchteter vorliegen und welche Bedarfe und Hindernisse für die sinnvolle Nutzung von Finanzdienstleistungen bestehen. Sie konzentriert sich auf in Hamburg lebende Geflüchtete mit guter Bleibeperspektive aus Syrien, Irak und Eritrea. Feldbeobachtungen, Einzelinterviews und Fokusgruppendiskussionen zeigen, dass die finanzielle Bildung der Befragten gering ausgeprägt ist. Dies erklärt sich vor allem durch mangelnde Praxis sowie sprachliche Barrieren. Bereits in den Heimatländern wurden formelle Finanzdienstleistungen wenig genutzt. Finanzielle Transaktionen und Sparen werden überwiegend bar durchgeführt. Komplexere Finanzprodukte und Versicherungen werden nicht genutzt. Die finanzielle Inklusion der befragten Geflüchteten ist folglich nicht erreicht.

Autoren

Arnold, Eva
Neuberger, Doris
Seukwa, Louis Henri
Ulbricht, Dirk

Einrichtung

WSF/IfVWL/Geld und Kredit