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Publikation: Dissertationsschrift

Energie im Chemieunterricht


Grunddaten

Titel Energie im Chemieunterricht
Untertitel eine neue experimentelle Unterrichtskonzeption für die Sekundarstufe I und II
Erscheinungsjahr 2018
Verlag Universität Rostock
Verlagsort Rostock
Seitenzahl 323
Publikationsform Druckschrift
Publikationsart Dissertationsschrift
Sprache Deutsch
Letzte Änderung 14.05.2019 10:28:53
Bearbeitungsstatus durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/59355
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Abstract

Eine der zentralen gesellschaftlichen Problemstellungen des 21. Jahrhunderts ist die Beantwortung der Frage, wie trotz des zunehmenden Bedarfs an Energie eine steigende und dennoch umweltschonende Energieversorgung ermöglicht werden kann. Der Schule kommt als Ausbildungsstätte kommender Generationen dabei eine bedeutende Rolle zu. Daraus erwuchs das Ziel dieser Arbeit, ein durchgängiges Energie-Konzept für den Chemieunterricht zu entwickeln, an dem sich der Physik- und der Biologieunterricht orientieren können.

Autor

Wagner, Tom

Einrichtung

MNF/Institut für Chemie (IfCh)