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Publikation: Monographie
Immersion und bilingualer Unterricht (Englisch)
Grunddaten
Autoren
Einrichtung
Grunddaten
Titel
Immersion und bilingualer Unterricht (Englisch)
Untertitel
Erfahrungen - Entwicklungen - Perspektiven
Erscheinungsjahr
2015
Verlag
Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Verlagsort
Baltmannsweiler
Seitenzahl
233
Serie
Sprachenlernen Konkret! ; Band 16
Publikationsform
Druckschrift
Publikationsart
Monographie
Sprache
Deutsch
ISBN
3-8340-1478-8
Letzte Änderung
15.11.2022 06:01:49
Bearbeitungsstatus
durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL
http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/50246
Links zu Katalogen
Untergeordnete Publikationen
Seite
53 –
77
Zur Entwicklung der fremdsprachlichen Kompetenzen immersiv unterrichteter Schülerinnen und Schüler in der Grundschule
Seite
79 –
109
Die Entwicklung von muttersprachlichen und sachfachlichen Kompetenzen bei immersiv unterrichteten Kindern: Ergebnisse eines Englisch-Immersionsprojekts an der Grundschule
Seite
131 –
148
Bilingualer Unterricht: innovativ - integrativ - diskursiv
Autoren
Linke, Gabriele
Schmidt, Katja
Einrichtung
PHF/IAA/British and American Cultural Studies