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Veranstaltung

Fachdidaktik/Einführung in die Philosophiedidaktik

  • Funktionen:

Grunddaten

Veranstaltungsart Seminar SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 75018 Semester WS 2018/19
Sprache Deutsch Studienjahr
Hyperlink Stud.IP Link zu dieser Lehrveranstaltung in Stud.IP

Belegung

Status Link
offene Belegungung in StudIP    Link

Module

5300120 Einführung in die Philosophiedidaktik für Berufliche Bildung und Wirtschaftspädagogik
5380020 Einführung in die Philosophiedidaktik

Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
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Fr. 09:15 bis 10:45 woch 19.10.2018 bis 01.02.2019  Universitätsplatz 1-5, Kröpeliner Str. 29 - HS 218, Universitätsplatz 1, Universitätshauptgebäude Raumplan Klager findet statt    
Gruppe [unbenannt]:
 

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person Zuständigkeit
Dr. phil. Christian Klager

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Berufspädagogik: Fach Philosophie, Bachelor Berufspädagogik (Zweitfach, 2014) 5. Semester obligatorisch
Berufspädagogik: Fach Philosophie, Bachelor Berufspädagogik (Zweitfach, 2017) 5. Semester obligatorisch
Grundschulpädagogik, LA an Grundschulen (2017) 5. - 7. Semester obligatorisch
Grundschulpädagogik, LA Grundschulen (2012) 5. - 7. Semester obligatorisch
Philosophie, LA Gymnasien (2012) 3. - 5. Semester obligatorisch
Philosophie, LA Gymnasien (2017) 3. - 5. Semester obligatorisch
Philosophie, LA Regionale Schulen (2012) 3. - 5. Semester obligatorisch
Philosophie, LA Regionale Schulen (2017) 3. - 5. Semester obligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Bachelor (2014) 5. Semester obligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Bachelor (2017) 5. Semester obligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Philosophie (IP)

Inhalt

Literatur

Hinweise zur empfohlenen Lektüre werden in der ersten Sitzung gegeben.

Lerninhalte

Diese Veranstaltung richtet sich an Lehramtsstudierende im 3./5. Fachsemester und bietet einen Überblick über Themen und Schwerpunkte der Philosophiedidaktik

und -methodik unter Einbeziehung von Kenntnissen der Entwicklungspsychologie. Unter der Erarbeitung eines kritischen Verständnisses behandelter Texte, Theorien

und Positionen der Fachdidaktik der Philosophie werden vor allem Fähigkeiten zur Recherche, Planung, Interpretation, Durchführung und Bewertung philosophischer

Bildungssituationen evoziert. Dabei stehen im Einführungskurs grundsätzliche Strukturen, Methoden und Medien des Philosophie- und Ethikunterrichts – unter

Einbeziehung nicht primär textinterpretierender Methoden – im Mittelpunkt der Betrachtung.

Das Seminar verzichtet auf klassische Referate und erwartet dafür eine intensive Arbeit am konkreten Material – innerhalb und außerhalb der Seminarzeit.

Teilnahmevoraussetzungen:

Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die allgemeine Kenntnis pädagogischer und psychologischer Konzepte, wie sie in den Erziehungswissenschaften im

Grundstudium gelehrt werden. Eine verbindliche Voranmeldung über stud.ip ist notwendig.

Prüfung:

Die Modulprüfung erfolgt durch das erfolgreiche Schreiben einer Klausur im Umfang von 90 Minuten am Ende der Vorlesungszeit.

Angebot für:

Lehramtsstudierende der Philosophie – für Grundschulen: ab dem 5. Fachsemester (obligatorisch)

Lehramtsstudierende der Philosophie – für Regionalschulen: ab dem 3. Fachsemester (obligatorisch)

Lehramtsstudierende der Philosophie – für Gymnasien: ab dem 3. Fachsemester (obligatorisch)

BA Berufspädagogik - ab 5. Semester (obligatorisch)

BA Wirtschaftspädagogik - ab 5. Semester (obligatorisch)

empfohlene Literatur:

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2018/19 , Aktuelles Semester: Sommer 2019