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Veranstaltung

Sprachpraxis II: The Craft of Argument I

  • Funktionen:

Grunddaten

Veranstaltungsart Übung SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 70309 Semester WS 2018/19
Sprache Englisch Studienjahr
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Belegung

Status Link
Belegung über StudIP    Link

Module

6300220 Englische Sprachpraxis 2
6380070 Englische Sprachpraxis 2 für Lehramt
6380300 Englische Sprachpraxis 2

Termine Gruppe: Gruppe 1 iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mo. 11:15 bis 12:45 woch 15.10.2018 bis 01.02.2019  Ulmenstr. 69 - SR 322, Ulmenstr. 69, Haus 3 Raumplan Vaughan findet statt     25
Gruppe Gruppe 1:
 

Termine Gruppe: Gruppe 2 iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mo. 13:15 bis 14:45 woch 15.10.2018 bis 01.02.2019  Ulmenstr. 69 - SR 322, Ulmenstr. 69, Haus 3 Raumplan Vaughan findet statt     25
Gruppe Gruppe 2:
 

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person Zuständigkeit
Gareth Vaughan, B.A.

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Anglistik/Amerikanistik, Bachelor (Erstfach, 2015) 1. - 6. Semester wahlobligatorisch
Anglistik/Amerikanistik, Bachelor (Erstfach, 2018) 1. - 6. Semester wahlobligatorisch
Anglistik/Amerikanistik, Bachelor (Zweitfach, 2015) 1. - 6. Semester wahlobligatorisch
Anglistik/Amerikanistik, Bachelor (Zweitfach, 2018) 1. - 6. Semester wahlobligatorisch
Berufspädagogik: Fach Englisch, Bachelor Berufspädagogik (Zweitfach, 2014) 3. - 6. Semester wahlobligatorisch
Berufspädagogik: Fach Englisch, Bachelor Berufspädagogik (Zweitfach, 2017) 3. - 6. Semester wahlobligatorisch
Englisch, Beifach Lehramt (2017) 1. - 8. Semester wahlobligatorisch
Englisch, LA an Gymnasien (2017) 1. - 10. Semester wahlobligatorisch
Englisch,LA an Regionalen Schulen (2017) 1. - 10. Semester wahlobligatorisch
Englisch, LA für Sonderpädagogik (2017) 1. - 9. Semester wahlobligatorisch
Englisch, LA Gymnasien (2012) 1. - 10. Semester wahlobligatorisch
Englisch, LA Regionale Schulen (2012) 1. - 10. Semester wahlobligatorisch
Englisch, LA Sonderpädagogik (allgemeinbildendes Fach, 2012) 3. - 8. Semester wahlobligatorisch
Grundschulpädagogik, LA an Grundschulen (2017) 1. - 9. Semester wahlobligatorisch
Grundschulpädagogik, LA Grundschulen (2012) 1. - 9. Semester wahlobligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Bachelor (2014) 3. - 6. Semester wahlobligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Bachelor (2017) 1. - 6. Semester wahlobligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Anglistik/Amerikanistik (IAA)

Inhalt

Lerninhalte

This course is designed to help students comprehend, analyse and create written argumentative discourse in English. It introduces them to the basic principles and models of argumentation, and allows them to practise and improve their critical thinking and writing skills. In this class, students will learn how to develop and formulate central claims (thesis statements) and support them with logical, focused, and progressive argumentation. We will look at how to find evidence and other forms of proof, and to organize ideas in written discourse. Students will explore how best to adapt their arguments to a particular communicative situation, paying attention to the intended audience and the immediate problem to be solved by the text. The course will examine a range of argumentative genres in English (newspaper editorial, advertising, academic paper), although our main focus will be the deliberative essay.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2018/19 , Aktuelles Semester: Sommer 2019