| Literatur |
G. Hilger/W.H. Ritter/K. Llindner/H. Simojoki/E. Stögbauer, Religionsdidaktik Grundschule. Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts, München 2014; F. Schweitzer, Religionspädagogik, Gütersloh 2006; weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben. |
| Lerninhalte |
Zentrale Problem- und Themenfelder der Religionspädagogik werden lehramtsspezifisch erschlossen. Dazu gehören das Verständnis von Bildung und Religion, unterschiedliche Orte religiösen Lernens und ihre Bedingungen, die rechtlichen Voraussetzungen des Religionsunterrichts sowie unterschiedliche religionsdidaktische Konzeptionen und das professionelle Selbstverständnis der Lehrenden. Zudem werden Fragen religiöser Entwicklung im Kindesalter thematisiert, weil es dafür im Grundschullehramt keine eigene Veranstaltung gibt. |
