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Veranstaltung

Ausgewählte Aspekte zur Vorbereitung auf das Orientierungspraktikum

  • Funktionen:

Grunddaten

Veranstaltungsart Seminar SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 76667 Semester SS 2021
Sprache Deutsch Studienjahr
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Belegung über StudIP

Status Link
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Module

5180960 Theorien und Konzepte der Schulpädagogik, der allgemeinen Didaktik und der schul- und unterrichtsbezogenen Bildungsforschung für Lehramt an Grundschulen, Regionalen Schulen und für Sonderpädagogik
5181470 Theorien und Konzepte der Schulpädagogik, der allgemeinen Didaktik und der schul- und unterrichtsbezogenen Bildungsforschung für das Lehramt an Gymnasien

Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mi. 09:15 bis 10:45 woch 07.04.2021 bis 16.07.2021  Onlineveranstaltung - Onlineveranstaltung Raumplan Fiedler findet statt    
Gruppe [unbenannt]:
 

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person Zuständigkeit
Dr. paed. Martina Fiedler

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Bildungswissenschaften, LA an Gymnasien (2012) 5. - 10. Semester wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Gymnasien (2019) 4. - 10. Semester wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Regionalen Schulen (2012) 5. - 10. Semester wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Regionalen Schulen (2019) 4. - 10. Semester wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA für Sonderpädagogik (2012) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA für Sonderpädagogik (2019) 4. - 9. Semester wahlobligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB)

Inhalt

Kommentar

Das Seminar dient der Vorbereitung auf das Orientierungspraktikum. Thematisiert werden zunächst die Ziele, Inhalte und Aufgaben des Praktikums. Schwerpunkte liegen auf dem Beobachten als wissenschaftliche Methode und der Frage, wie Beobachtungsschwerpunkte entwickelt und für das Praktikum aufgearbeitet werden können. Ausgewählte Inhalte beschäftigen sich in diesem Kontext mit der Schulstruktur in der BRD, den Qualitätsmerkmalen von Unterricht und den von den Schülerinnen und Schülern zu erwerbenden Kompetenzen.

 

Nach der LPVO 2017 ist das Seminar folgenden Themenfeldern zuzuordnen:

  • Schulstruktur und Schultheorie
  • Professionalität im Lehrerberuf
  • Theorie und Qualität von Unterricht.

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis Sommer 2021 gefunden: