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Veranstaltung

Deutsch als Zweitsprache

  • Funktionen:

Grunddaten

Veranstaltungsart Hauptseminar/Online SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 70639 Semester SS 2021
Sprache Deutsch Studienjahr
Hyperlink Stud.IP Link zu dieser Lehrveranstaltung in Stud.IP

Belegung über StudIP

Status Link
Anmeldeverfahren    Link

Module

6180150 Profilbildung Linguistik
6180160 Profilbildung Linguistik und Literaturwissenschaft
6180320 Profilbildung Linguistik und Literaturwissenschaft
6180360 Profilbildung Linguistik

Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
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Mo. 09:15 bis 10:45 woch 12.04.2021 bis 16.07.2021    Brandl findet statt Online-Veranstaltung  
Gruppe [unbenannt]:
 

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person Zuständigkeit
Florian Brandl

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Berufspädagogik: Fach Deutsch, Master Berufspädagogik (Zweitfach, 2017) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Berufspädagogik: Fach Deutsch, Master Berufspädagogik (Zweitfach, 2020) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, Beifach Lehramt (2017) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, Beifach Lehramt (2019) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, LA an Gymnasien (2012) 5. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, LA an Gymnasien (2019) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, LA an Regionalen Schulen (2012) 5. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, LA an Regionalen Schulen (2019) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, LA für Sonderpädagogik (2019) 5. - 9. Semester wahlobligatorisch
Deutsch, LA für Sonderpädagogik (allgemeinbildendes Fach, 2012) 5. Semester wahlobligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Germanistik (IG)

Inhalt

Kommentar

Die Spracherwerbssituation in deutschsprachiger Umgebung (gesteuert und ungesteuerter Zweitspracherwerb) ist durch gesellschaftlich-politische Sprachlernbedingungen, durch herkunftssprachliche und sozio-kulturell heterogene Lerngruppen charakterisiert und läuft oft nicht problemlos ab (vgl. PISA). Unter Berücksichtigung der Kompetenzbereiche für das Fach Deutsch (Schreiben, Sprechen und Zuhören etc.) wird eine adäquate Unterrichtplanung, Durchführung und Reflexion behandelt, die es ermöglicht, Schülerinnen und Schüler mit fremdsprachlichen Wurzeln intensiv und motivierend beim Zweitspracherwerb zu unterstützen. Die Zielsetzung des Seminars ist es, in heterogenen Lerngruppen unter Berücksichtigung des kulturellen Lernens Unterricht differenziert zu gestalten.

Die Veranstaltung ist dem Bereich Profilbildung Linguistik und Profilbildung Linguistik und Literaturwissenschaft zuzuordnen. Sie richtet sich insbesondere an Studierende der folgenden Lehrämter:

Förderschule                                      + + + +

Haupt- /Real- /Regionalschule           + + + + +

Gymnasium                                        + + + ++

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2021 , Aktuelles Semester: Winter 2021/22