Kommentar |
Im Fokus des Seminars stehen die Bedingungen von Schulleistungen. Nach einer Begriffsklärung und Vorstellung aktueller Ansätze und Rahmenmodelle zum Gegenstand der Schulleistung wird zunächst ein Überblick über verschiedene Bedingungen von Schulleistungen erarbeitet. Dazu werden verschiedene individuelle, familiäre und schulische/unterrichtliche Bedingungsfaktoren näher betrachtet und anhand aktueller Befunde analysiert. Abschließend auf die komplexen Beziehungen der einzelnen Bedingungsfaktoren eingegangen.
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