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Veranstaltung

Grundfragen der Pädagogik bei Lernstörungen

  • Funktionen:

Grunddaten

Veranstaltungsart Vorlesung SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 77906 Semester SS 2022
Sprache Deutsch Studienjahr
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Status Link
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Module

5180870 Sonderpädagogik des Förderschwerpunktes Lernen für das Lehramt an Grundschulen

Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Di. 15:15 bis 16:45 woch 05.04.2022 bis 15.07.2022  Gertrudenstr. 9 - HS, Anatomie, Gertrudenstr. 9 Raumplan Basendowski,
Sylla
findet statt    
Gruppe [unbenannt]:
 

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person Zuständigkeit
Jun.-Prof. Dr. phil. Sven Basendowski

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Bildungswissenschaften, LA an Grundschulen (2012) 4. - 10. Semester obligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Grundschulen (2019) 4. - 10. Semester obligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER)

Inhalt

Kommentar

In der Vorlesung werden grundlegende Theorien zur Beschreibung der Zielgruppe der Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Lernens vorgestellt und deren Einfluss auf Schulprogramme diskutiert. Im Zentrum stehen die Fragen, wie darunter exemplarisch entlang der Differenz der Sozialen Lage eine schulische Inklusion strukturell verantwortungsvoll und habitussensibel gestaltet werden kann und welche Herausforderungen dabei auf die Lehrkräfte der Regelschulen zukommen.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2022 , Aktuelles Semester: Winter 2022/23