Veranstaltung

Planung und Gestaltung von Spanischunterricht

Status	Link
offene Belegung (kein Anmeldeverfahren)

6580330	Grundlagen der Fachdidaktik Spanisch
6581140	Grundlagen der Fachdidaktik Spanisch

	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mo.	13:15 bis 14:45	woch	08.04.2024 bis 13.05.2024	A.-Bebel-Str. 28 - SR 9028, A.-Bebel-Str. 28		Pesce	findet statt			15
	Mo.	13:15 bis 14:45	woch	27.05.2024 bis 15.07.2024	A.-Bebel-Str. 28 - SR 9028, A.-Bebel-Str. 28		Pesce	findet statt

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Verantwortliche Person	Zuständigkeit
Dr. phil. Silvia Gabriela Pesce	verantwortlich

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion	Semester	Teilnahmeart
Berufspädagogik: Fach Spanisch, Bachelor Berufspädagogik (Zweitfach, 2017)	4. - 6. Semester	obligatorisch
Berufspädagogik: Fach Spanisch, Bachelor Berufspädagogik (Zweitfach, 2020)	4. - 6. Semester	obligatorisch
Spanisch, Beifach Lehramt (2017)	4. - 6. Semester	obligatorisch
Spanisch, Beifach Lehramt (2019)	4. - 6. Semester	obligatorisch
Spanisch, Beifach Lehramt (2022)	4. - 6. Semester	obligatorisch
Spanisch, LA an Gymnasien (2019)	4. - 6. Semester	obligatorisch
Spanisch, LA an Gymnasien (2022)	4. - 6. Semester	obligatorisch
Spanisch, LA an Regionalen Schulen (2019)	4. - 6. Semester	obligatorisch
Spanisch, LA an Regionalen Schulen (2022)	4. - 6. Semester	obligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Bachelor (2017)	4. - 6. Semester	obligatorisch
Wirtschaftspädagogik, Bachelor (2021)	4. - 6. Semester	obligatorisch

Literatur	- Grünewald, Andreas & Küster, Lutz (2017): Fachdidaktik Spanisch. Handbuch für Theorie und Praxis. Stuttgart: Klett. - Koch, C. (2020) Einführung in die Fachdidaktik Spanisch. Berlin: Erich Schmidt Verlag. - Sommerfeldt, Kathrin (2011): Spanisch-Methodik: Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Berlin: Cornelsen. - Nieweler, A. (2019). Fremdsprachen unterrichten. Ein Ratgeber für Studium und Unterrichtspraxis. Seelze: Klett-Kallmeyer. - Europäischer Referenzrahmen (GeR) (véase en internet) Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Lerninhalte	In diesem Seminar werden die Inhalte der Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen vertieft und weiteraufgeführt. Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung des Moduls „Grundlagen der Fachdidaktik Spanisch“.

Literatur

- Grünewald, Andreas & Küster, Lutz (2017): Fachdidaktik Spanisch. Handbuch für Theorie und Praxis. Stuttgart: Klett.

- Koch, C. (2020) Einführung in die Fachdidaktik Spanisch. Berlin: Erich Schmidt Verlag.

- Sommerfeldt, Kathrin (2011): Spanisch-Methodik: Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Berlin: Cornelsen.

- Nieweler, A. (2019). Fremdsprachen unterrichten. Ein Ratgeber für Studium und Unterrichtspraxis. Seelze: Klett-Kallmeyer.

- Europäischer Referenzrahmen (GeR) (véase en internet)

Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.

Lerninhalte

In diesem Seminar werden die Inhalte der Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen vertieft und weiteraufgeführt.

Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung des Moduls „Grundlagen der Fachdidaktik Spanisch“.

Zugehörige weitere Veranstaltung
Nr.	Veranstaltungsart	Beschreibung	SWS
71416	Proseminar	Planung und Gestaltung von Französischunterricht (Gruppe 2)	2.00

Die Veranstaltung wurde 4 mal im Vorlesungsverzeichnis Sommer 2024 gefunden:

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