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Veranstaltung

Didaktik und Heterogenität von Schülerinnen und Schülern: Konzepte und Modelle

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Grunddaten

Veranstaltungsart Seminar SWS 2.00
Veranstaltungsnummer 76724 Semester SS 2017
Sprache Deutsch Studienjahr
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Belegung

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Module

5180030 Grundlagen der Schulpädagogik und der allgemeinen Didaktik

Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook

  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Di. 13:15 bis 14:45 woch 04.04.2017 bis 15.07.2017  A.-Bebel-Str. 28 - SR 4043c, A.-Bebel-Str. 28 Raumplan Berndt findet statt    
Gruppe [unbenannt]:
 

Verantwortliche Person

Verantwortliche Person Zuständigkeit
Dr. phil. Constanze Berndt

Studiengänge

Studiengang/Abschluss/Prüfungsversion Semester Teilnahmeart
Bildungswissenschaften, LA an Grundschulen (2012) 2. - 10. Semester wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Gymnasien (2012) 2. - 10. Semester wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA an Regionalen Schulen (2012) 2. - 10. Semester wahlobligatorisch
Bildungswissenschaften, LA für Sonderpädagogik (2012) 2. - 10. Semester wahlobligatorisch

Zuordnung zu Einrichtungen

PHF/Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB)

Inhalt

Kommentar

Allgemein- und fachdidaktische Ansätze respondieren in unterschiedlichen Qualitäten auf die Heterogenität der Schülerinnen und Schüler. In diesem Seminar werden wir zentrale didaktische Konzepte rezipieren, dahinterliegende Grundannahmen von pädagogischen Kategorien diskutieren und im Hinblick auf ihren Bezug auf die Verschiedenheit von Schülerinnen und Schülern befragen. (angebotenes Modulprüfungsformat: Klausur)

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2017 , Aktuelles Semester: Winter 2019/20